Værdigrundlag

Nordvestsjællands HF & VUC er en uddannelsesinstitution for voksne med et værdigrundlag, der bygger på et demokratisk og humanistisk menneskesyn.

Fælles værdigrundlag for kursister og medarbejdere:

• Åbenhed, dialog, ligeværd og gensidig respekt skal præge vores hverdag
• Udvikling af faglige og personlige kompetencer skal præge vores undervisning og personalesyn
• Medindflydelse, engagement og ansvarlighed skal præge vores beslutninger og gensidige relationer
• Miljø- og ressourcebevidsthed skal præge vores handlinger i hverdagen
• Et sundt psykisk og fysisk arbejdsmiljø skal være en selvfølge

Værdigrundlaget i praksis

Som udgangspunkt for at nå målene i bekendtgørelserne for vores undervisningsområde, forudsætter vi, at faglighed, kompetenceudvikling og samarbejde indgår som bærende elementer.

Desuden forudsætter vi at:

Kursisterne:

• Møder forberedte til undervisningen
• Er motiveret, engagerede og aktivt deltagende i planlægning og undervisning
• Respekterer værdigrundlag og målsætning
• Respekterer andres synspunkter og holdninger
• Bidrager til et godt psykisk og socialt miljø
• Udviser ansvarlighed overfor andre kursister og medarbejdere

Lærerne:

• Er engagerede
• Er fagligt og pædagogisk dygtige
• Tilrettelægger undervisningen på en pædagogisk hensigtsmæssig måde med involvering af kursisterne
• Skaber et udviklende voksenundervisningsmiljø i samarbejde med kursisterne
• Deltager i faglig og pædagogisk udviklingsarbejde
• Bidrager til et godt psykisk og socialt miljø
• Sikrer undervisningens faglige niveau og evaluering
• Involverer sig aktivt i lærersamarbejde
• Differentierer undervisningsformerne og inddrager IT

Arbejds- og undervisningsmiljø

• For at sikre opfyldelse af arbejdsmiljøloven og lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø skal kursisterne og medarbejdere inddrages aktivt i det daglige arbejde for et godt fysisk og psykisk miljø.
• Der skal foretages periodiske evalueringer af arbejds- og undervisningsmiljøet, som danner udgangspunkt for indsatsområder.
• Rektor har det overordnede ansvar for, at denne proces forløber optimalt i samarbejde med medarbejdere og kursister.
• Der er løbende samarbejde med kursisternes og medarbejdernes sikkerheds- og miljørepræsentanter

Miljøforhold

• Ligesom andre virksomheder bør vi gøre en indsats for at mindske vores miljøbelastninger mest muligt.
• Der skal tages miljøhensyn ved indkøb og tilrettelæggelse af rengøringen.
• Der skal spares mest muligt på energien.
• Nordvestsjællands HF & VUC er tilknyttet offentlig affaldssortering og kemikalier fra undervisningen skal bortskaffes på forsvarlig vis.
• Det er medarbejdere og kursisters fælles ansvar at arbejde for at reducere mængden af affald.
• Agenda 21 og ansvarlighed over for verdens samlede ressourcer skal så vidt muligt indgå i undervisningen.

Eksterne relationer

• For at styrke medarbejdernes faglighed og kompetencer deltager Nordvestsjællands HF & VUC aktivt i internationale projekter.
• Med henblik på fælles anvendelse af medarbejderressourcerne samarbejder skolens ledelse med andre uddannelsesinstitutioner i det vestsjællandske område.
• For skolens ledelse er det vigtigt med et godt samarbejde med virksomheder, offentlige institutioner og kommunale myndigheder i det vestsjællandske område.

Samværsformer

• Såvel skolens ledelse, medarbejdere som kursister ved Nordvestsjællands HF & VUC skal bidrage til at skabe omgangsformer, som lever op til kravet om gensidig respekt og samarbejde.
• Således har vi alle ansvar for at dagligdagen på skolen bliver en positiv oplevelse. Derfor skal den enkelte kursist og medarbejder leve op til beslutninger, taget i kompetente udvalg eller af offentlig myndigheder.
• Alle skal behandle hinanden med respekt for forskellighed og holdninger. Alle skal benytte en omgangs og tiltaleform, som afspejler dette.
• Vi skal alle behandle inventar, udstyr og fysiske rammer på en sådan måde, at intet lider overlast.

Personalepolitik

Skolens personalepolitik hviler på fire søjler: Etik, Ansvar, Kompetencer og Sundhed.

Etik

• Ligeværdighed betyder, at vi vil behandle hinanden med respekt og give lige ansættelses- og karrieremuligheder.
• Vi vil give den enkelte medarbejder gode muligheder for indflydelse på indholdet i jobbet og skabe tryghed i ansættelsen samt en hensynsfuld afskedigelsessituation.

Ansvar

• Vi vil skabe en rummelig og interessant arbejdsplads for medarbejdere af forskellig køn, med forskellig alder, fysisk formåen og forskellig etnisk baggrund.

Kompetence

• Vi vil sikre, at den enkelte medarbejder udvikler sine kompetencer: uddannelse, udviklingsaktiviteter, jobrotation, projektarbejde og dialog er vigtige elementer.

Sundhed

• Vi vil sikre et sundt arbejdsmiljø fysisk såvel som psykisk.
• Vi har alle ansvar for, at der reageres hurtigt ved eventuelle misbrugsproblemer.

Personalepolitikken udmøntes i forskellige retningslinjer vedtaget i skolens Samarbejdsudvalg, hvor en løbende diskussion er naturlig.